您好,欢迎访问湖北青年职业学院信息工程学院
今天是:

您现在的位置:首页 > 首页栏目 > 实践教学实践教学

信息工程系专业建设典型案例报道——以创新求生存 以质量求发展

发布时间:2017-11-15 10:16:00 点击:
      “学校虽小,我们的舞台并不小;学校硬件虽差,我们的老师绝对不差。感谢学校,感恩老师对我这几年的培养。在这近一年的备考期间,我有太多的辛酸与感动,是大赛让我走上了这条技术的不归路,也是老师们的辛勤付出让我有了今天微小的成绩。”这是我系15级优秀学生代表亓文杰同学在2017年新生入学教育暨优秀学生表彰大会上的发言。
      亓文杰,湖北青年职业学院信息工程系2015级计算机网络专业学生,2016年湖北省职业院校技能大赛高职组计算机网络应用赛项一等奖获得者。经过一年的努力,分别通过了华为数通HCIE理论、实验和综合面试三项考试,拿下了华为最高级别的认证——华为认证互联网专家。2017年9月离开学校前往北京顶岗实习,实习工资7450元。像这类实习就业的学生,近几年大有人在,比如:14级信息安全专业的刘灿、14级计算机网络专业的范立、宁鹏,14级的李金双、张勃、卢呈龙、陈丹、张健等,他们现在的就业薪资都在8500元以上,13级信息安全技术专业学生管正伟现就职于福维文化传播有限公司,从事软件开发工作,现年薪20万;14级三名学生参加湖北省专升本考试,张柯林以黄冈师范学院第一名成绩予以录取,吴仪炜被湖北师范大学录取,刘潇被武昌理工学院录取,还有部分学生在大三前通过了大学生英语四、六级。
      信息工程系现设有计算机网络技术、信息安全与管理、移动应用开发3个专业,系部以信息安全与管理专业建设为重点抓手,逐步推进相关专业的内涵建设,以质量求发展。在教学上以服务学生为宗旨,以差异化发展为就业导向,坚持三个紧贴:紧贴市场、紧贴产业、紧贴职业,在人才培养上坚持三化:人才培养差异化、培养模式多样化、学生学习个性化,建立专业联盟制的校企合作机制。
      近三年来,信息工程系依靠央财集采建设的网络安全实训基地,专业的课程建设坚持有所为,有所不为的差异化发展,专业建设质量一步一个台阶,2014年获湖北省职业院校技能大赛计算机网络应用赛项三等奖,2015年获二等奖,2016年获一等奖;行业赛也从省复赛到国家决赛,并且取得了可喜的成绩;指导老师也从省赛裁判到国赛裁判、并参与国家专业教学资源库建设。学生的毕业专业对口就业率、薪酬、雇主满意度逐年上升;在人才培养上采用集群式的差异化模式,以信息安全专业为专业群,带动计算机网络专业、移动开发专业的发展,专业群基础通用课程共享,有效地促进了广大学生基础能力的整体提升,提高了学生自我认识能力和自主学习能力,明确了职业规划方向。在专业建设上,采用了联盟制的校企合作机制,由行业、企业和职业院校共同组建了专业建设联盟——湖北网络信息安全联盟,主要做好人才需求预测、专业课程设置调整、人才培养目标定位、校企资源统筹等工作,推动校企在人才培养培训、专业建设、人力资源提供等各方面的交流合作,近两年与华为签订成立的华为网络信息学院共培养了华为授权的网络工程师(HCNA)30多名,华为授权的资深网络工程师20多名,网络专家近10名。以企业标准来培养学生,使工学有机结合,真正实现了培养目标与企业需求零距离,理论与实践技能零距离,教学过程与生产过程零距离,教学内容与工作内容零距离。
      通过近几年的改革与发展,大家达成的一个共同认识就是:专业的内涵建设是学校和系部生存和发展的基础,只有深抓专业的内涵建设,才能更好地突出专业特色,以质量求生存,以质量求发展。同时我们也发现自身在专业建设与教学中存在的一些问题:一是对国家和省宏观政策的学习研究不够深入细致,重点把握不准确,以致专业培养目标还不够明确,课程体系结构不是很科学;二是专任教师在教学改革中的积极主动性不够,教学方式方法有待进一步创新;三是教研活动的主导性、指导性、针对性、实用性发挥不明显;四是专业教师的职业技能有待进一步提高。

    在线咨询:
    点击这里给我发消息

    在线咨询:
    点击这里给我发消息

    在线咨询:
    点击这里给我发消息